куратор содержания - 4

     отчет: неделя седьмая.

     Вот и подходит к концу дистанционный курс "Куратор содержания - 4". Это 7 недель упорства, напряжения, радости и ликования.
     Огромная благодарность нашим тьюторам: Кухаренко В.Н., Глачевой Ю., Бугайчуку К.Л. за знания, понимание и поддержку.

    Курс очень многому меня научил: искать, систематизировать, анализировать информацию из сети Интернет в рамках определенной темы, создавать собственную информацию и представлять результаты собственной работы коллегам.
     Осталось совсем ничего - и я полноценный куратор, правда еще многое нужно будет усовершенствовать, но это не беда, мы уже закаленные!!!
     Уже размышляю над видео отчетом. Так что еще несколько бессонных ночей и все - сертификат!!!! 

Реклама и имидж библтотеки

KLOUT.COM

Познакомилась, что такое Klout и где расположен. Узнала, что работает в области анализа  социальных связей и занимается измерением степени влияния пользователей в социальных сетях.

Зарегистрировалась. Сначала мой рейтинг был - 10. Подключила свои потоки в Twitter, Facebook, YouTube. ( Очень жаль, что не анализирует Блог, Одноклассники и ВКонтакте - иначе был бы рейтинг выше :) ). 

Через долгих 3 дня я увидела свою "кардиограмму".....И о! Чудо!!! Я ОЖИЛА!!!! 

мой рейтинг - 37

Так хочется поднять свой рейтинг и постоянно "грузить" соц.сети информацией, НО катастрофически не хватает времени!!! Но ничего, у меня еще все впереди!!!!

план отчета по курируемому направлению.

Курируемая тема: Реклама и имидж библиотеки.
Актуальность темы: Иметь положительный имидж значит - быть первым, быть лучшим, быть не таким, как другие. А для создания позитивного имиджа нужно провести хорошую рекламную работу.
Целевая аудитория: библиотекари, пользователи библиотеки и все заинтересованные.
Персональные цели: Совершенствовать свои умения и навыки в работе с сетевыми проектами для получения новых знаний, которые в дальнейшем применяются в библиотечной деятельности.

План отчета по курируемой теме:

1. Создание блога "БиблиоРайон"
2. Лицензия и правовые инструменты CreativeCommons
3. Дополнительные площадки для распространения информации из основного блога:
- Twitter,
- Facebook,
- Pinterest,
- Paper.li,
- Scoop.it.
4.Подбираем инструментарий для поиска, сбора, анализа, хранения, обсуждения информации по теме. Подойдут следующие сервисы:
- DIIGO,
- ENDNOTE,
- Symbaloo,
- Netvibes,
- Evernote.
5.Где ищем теоретический материал? Открытые образовательные ресурсы:
- Google,
- Google Академия
- Google Books "Моя библиотека"
- другие.
6. Создание в mindmiester "Моя персональная учебная среда" по теме курирования.
7. Создание видео фрагмента по теме курирования.
8. Степень влияния в социальных сетях Klout в работе куратора.
( Оценку достоверности фото и информации на данный момент не беру, т.к. по теме курирования материал не использовала. Хотя очень интересно и увлекательно было докопаться до истины.)
 Вывод: во время курса, я на начальном уровне освоила различные сервисы, которые способствуют полноценному курированию.

Арт - час  "Цветы в ее жизни"

( к 115 - летию художницы Екатерины Билокур)

Жизненный и творческий подвиг талантливой украинской художницы Екатерины Билокур не имеет аналогов в мировом художественном пространстве. Ее талант был даром природы, умноженным на ежедневный труд. Перед тем как начать работу, художница долго обдумывала замысел, изучала натуру и тончайшие нюансы освещения. Она не делала набросков, а писала картины на одном дыхании. Цветочные образы предстают перед ценителями искусства во всей сочной красе, наполненные земной природной силы роста и созревания, они существуют в гармоничном единстве трепетного царства. Используя возможности Интернета, библиотекари смогли не только рассказать о художнице, но и продемонстрировать присутствующим некоторые из ее работ: «Царь колос», «Березка», «Колгоспне поле».

                                        куратор содержания - 4
             отчет: неделя шестая

Неделя была очень интересной и насыщенной. Почувствовала себя прям Миссис Марпл. Все расследовала, выискивала, докапывалась. Освоила много различных форм и методов исследования достоверности. Открыла новые сайты: http://text.ru/ 
(понравился больше чем, Plagiat.pl)
Вывод: интересно, увлекательно. Один минус - мало времени, а так много хочется проверять и исследовать!!!

                      ОЦЕНКА ДОСТОВЕРНОСТИ ИНФОРМАЦИИ

Очень долго искала тему над которой можно поработать. Выбор огромный, а в итоге результат  - нулевой. Пробовала и тему курирования "Реклама и имидж библиотеки" и тему "Флеш моба".... Но все не то....
И тут пришла мне в голову моя "больная" тема - Диета. Тем более, что у нас в библиотеке был организован женский клуб по интересам "Подруги". Направление работы этого клуба в 2015 году "Здоровье, диета, красота". И уж сколько времени мы уделили различным блогам и диетам. Информации в Интернете - масса!!! Диеты есть различные: авторские, лечебные, быстрые, популярные, звездные и т.д.. Но остановимся на такой популярной диете как "ЯПОНСКАЯ" и проверим достоверность информации.

• На каком сайте опубликована информация. Что вы можете сказать про этот сайт?

В Интернете под названием "Японская диета" скрывается очень много разных блогов и сайтов, которые между собой похожи, некоторые могут отличаться набором продуктов,их  количеством, чередой дней. Сайты очень разные и тем же похожи целевой направленностью. Ко всем сайтам отношусь положительно. Но остановимся на одном :http://www.dietos.info/diet/japan/3119.html
Довольно интересный сайт.

• Указан ли источник информации? Что вы можете сказать про данный источник?
• Кто автор информационного сообщения? (Если нет конкретной фамилии, можно предположить: журналист, политик, коммерсант, ученый, педагог, и т.д.)

Что ж касается источника информации, то почти ни где он не указывается, в лучшем случае автор статьи или предположения откуда эта диета могла появится, кто же ее придумал на самом деле не указано.






















Что самое интересное авторов не так уж много и разница только в подаче материала.

• Кому адресовано это сообщение?

Материал адресован всем людям, желающим похудеть.

• Содержатся ли в тексте недостоверные сведения, с негативным уклоном? В каких конкретно высказываниях содержатся эти сведения?
• Если в вышеуказанных фразах имеются сведения, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса?
• Имеется ли в тексте резкая, выраженная в грубой, циничной форме отрицательная оценка личности?
• Какая аргументация используется.
• Какова композиционная структура текста, какие стилистические приемы использует автор и как они характеризуют героев публикации?
• Есть ли в тексте фактические ошибки?

Что касается текста или точнее почти всех текстов, то никакого негативного уклона нет, один только позитив и правдивость материала, все это подтверждается фотографиями и отзывами людей. Ни о какой грубости и циничности речь даже не идет. Фактичкских ошибок нет. 

• Определите цель, которую преследует данное информационное сообщение.
• Найдите в сети похожие сообщения (похожую информацию по данной теме), используя различные комбинации ключевых слов. Сравните информацию из различных источников, проанализируйте ее.

Цель блогеров - привлечь как можно больше читателей. Похожих сообщений в сети, как я говорила выше , очень много с разными формами импропритации. 
И тут началось мое расследование: 

Я нашла еще источник http://ladyfromrussia.com/pohudet/yaponskaya_dieta.shtml  Автор статьи фитнес - тренер Елена Селиванова упоминает о некой Наоми Морияма и ее бестселере "Японки не стареют и не толстеют". Далее я нашла конкретно сайт с диетой Наоми и конечно же скачала книгу: "Японки не стареют и не толстеют".
Мне стало интересно и вот Наоми Мирияма в Fasebook

• Воспользуйтесь программой Антиплагиат

http://www.evernote.com/l/ApuavcwGG7FEFaCBuawXn5m7cqdWZkMFWDo/

• Сделайте вывод, можно ли доверять данной информации? Обоснуйте свой ответ, кратко опишите, на основании чего вы так решили.

Мой вывод, что "Японская диета" , которой мы пользуемся это ремикс на диету Наоми, переделанная "народом" под наши продукты. Поэтому ее можно считать как фейк, только в ее названии..

        ОЦЕНКА   ДОСТОВЕРНОСТИ                         ФОТО

Проводила расследование два дня. Перелопатила кучу фотографий. Сначала мне было интересны фото "Животные с книгами", потом просто "Фото животных" в конце концов просто красивые фото. Загружала их на сайт http:www.findexit.com, в TinEye. Результат  - нулевой. И все таки я остановилась на красивой фотографии девушки и во что бы не стало решила найти автора. На всех просмотренных фотографиях автор не указывался.И вот результат моей работы:фото: "Девушка за столиком в кафе"

Сайт www.Findexif.comЗатем TinEye - обратный поиск изображения.Но здесь изменения были только в цвете.




Решила воспользоваться Google "Поиск по картинке".Результат точного ответа опять не дал. Пересмотрев кучу фото и статей ни где не указывался автор фото. Но кто ищет, тот всегда найдет!!! И о чуду на дном из сайтов, я увидела знакомое лицо....
Это та, самая модель с моей картинки. Дарья Сидорчук. И тут же я нашла ее фотографа....







ЭТО MARTA SYRKO
Конечно же я начала искать информацию о фотографе.
Сначала я нашла ее в facebook затем в twitterи конечно же отправила запросы. 

Очень много интересных фотографий, которые можно использовать в работе. И теперь с полной уверенностью буду указывать автора фотографии.

Куратор содержания - 4

                    отчет: Неделя пятая.

Вот уже и конец пятой недели. С каждым днем ощущения все круче и круче. Освоила и Pinterest и Netvibes, умею создавать Персональную учебную среду ( обо всем этом описано ранее).  Больше всего пришлось повозиться с видео. Но, если долго мучиться, что нибудь получится!!! Так и у меня. Загрузила кучу разных программ. Все перепробовала. Очень хотела озвучить сама, но то ли что то с микрофоном или неправильно что то делаю. Озвучить не получилось...Не судите строго - это мои первые пробы:

реклама и имидж библиотеки
моя библиотека

Ощущения бомбовые! Готова усовершенствовать свои знания дальше!!!

Netvibes  -  настраиваемая домашняя страница, которая позволяет производить поиск с помощью Google, делает быстрые заметки, простые он - лайновые закладки, модули для работы с закладками и очень много других возможностей. Долго "игралась" с этим агрегатором. Не совсем разобралась. Катастрофически не хватает времени. Получилось то, что   получилось.

 или   http://www.evernote.com/l/AptoyEUhBa5Kq5zSvHasiIcPYiqRU8C1ep4/.


   Symbaloo.com - это сервис, который можно использовать      как стартовую страницу своего браузера. Очень удобный сервис.         Собрал всю нужную информацию на панели и работай!!!.






 У меня это на данный момент  выглядит так:

Моя персональная учебная среда.

Подробно изучила материал и поняла, что ничего не поняла. Но "утро вечера мудренее". Изучив облачные технологии mindmieser.com, popplet.com. Остановилась на первой. Свою карту создавала с интересом, что то получилось, а что то и нет.
На карте показала, все чем занимаюсь и что осваиваю сейчас. Для себя выделила агрегаторы и социальные сети - это то, что мне нужно по теме курирования. 

Pinterest.  - это инструмент для наглядного представления и поиска интересных и полезных идей.

Зарегистрировалась или точнее вошла через аккаунт Facebook. Я тут.
Сделала поиск тем по курированию. Перебирала много разных вариаций и вот что  получилось. Подключила темы. Установила расширение "Кнопка Pin It".

Нашла друзей. Подписалась.
Установила доски в сервисе. Присоединяйтесь!!!

Все оказалось довольно просто и легко!!!

                                   Куратор содержания - 4
                    отчет:     Неделя четвертая

      Ура! Я справилась (как мне кажется) с очередными заданиями этой недели. Тяжело далось, но все же. Мои впечатления о DIIGO. В принципе, простой и удобный сервис, который позволяет делать заметки и выделять их у себя в блокноте. Так же можно делиться информацией, комментировать ее коллегами и друзьями. ( более подробно о моей работе в этом сервисе описано ранее).
       Что касается работы над наукометрическими исследованиями и управлением библиографией. То это было "НЕЧТО". ( о проделанной работе описано ранее). Мои выводы: базу elibrary.RU - возьму на вооружение и думаю по работе, ой как пригодится. А вот Система Украинского индекса научного цитирования - то лично, для меня какого - либо интереса не возникло. Так на уровне общего развития.
       ENDNOTE. О этот  ENDNOTE!!! Сколько нервов ушло на его установку и освоение. Но если разобраться не так уж и плох. И даже может пригодиться. ( пока я предпочитаю Evernote).
        Эмоции: Ура!!! "экватор" обучения!!! Я уже столько узнала и освоила нового! Готова делиться своими знаниями!!!

 Наукометрические исследования,  управление библиографией.

1. Определяя журналы по своей теме курирования из трех баз (пробовала все) по душе мне пришлась elibrary.RU
Вот, что у меня получилось:
http://www.evernote.com/l/ApuvArmfA_1NbJtsEmklNE1pI_dBKcgr8-g/

Импакт - Фактор РИНЦ

http://www.evernote.com/l/AptdgFgKOhFIV4jP7mHm8zJFw1C46rxeBF0/

2.Работая с Системой Украинского индекса научного цитирования, много времени ушло на поиск ученого по своей тематике. Через Википедию, я конечно нашла достаточное количество украинских библиотековедов. но в базе научного цитирования их нет. Пришлось довольствоваться теми, что были.  У меня получилось как то так:

http://www.evernote.com/l/ApttQ8-kqnxHdY2KIKVS-TuHYWDsmcPckfY/

http://www.evernote.com/l/ApukbkYdZGhDbJB7b7kLUWXnZtGjFWAkhi0/

http://www.evernote.com/l/AptSH7g1pXpKkIITv9AAVQ2JLNKyGVmeznQ/

мы видим, что диаграммка пустая, скорее всего, потому что одинаковое количество публикаций.

3. ENDNOTE. На его создание, регистрацию и установку ушло три дня мук. Но все таки я его осилила. 

http://www.evernote.com/l/Apv3h69bPv5P27ESKSwJi8840rIHfTuJ9JA/

источники в формате RTF

DIIGO
Начала свою работу точно по плану.
 Несколько раз посмотрела обучалку К.Богайчука и приступила к выполнению:
1.Создала аккаунт в DIIGO
https://www.diigo.com/profile/markanik17

2. Оправила запрос на добавление в группу и подключилась к ней.
https://groups.diigo.com/group/ukr_content_curator

3.Выбирая веб - страницу теоретического материала недели пришлось довольно долго повозиться. Работала на платформе eLibrary.ru. Нашла очень много материала. Но об этом позже. Сделала комментарий в группе.

Создала закладку

https://groups.diigo.com/group/ukr_content_curator/content/user/markanik17

В целом, впечатление хорошее. Понравилось, что можно выделять и делать заметки, а так же вступать в группу по интересам и делать закладки. Буду еще работать в этом направлении и осваивать сервис DIIGO.